Le projet GENYOUTH a reçu le 1er Prix d’Innovation Sociale dans les Services Sociaux de Navarre 2020, décerné par le Gouvernement de Navarre et la Fondation Tomás et Lydia Recari García.
L´objectif du projet est de concevoir une méthodologie testée, validée, applicable et transférable au niveau européen, qui comprend entre autres systèmes, un outil de detection pour la violence et aussi comme les risques, qui tombent sur les enfants, dans les centres de touts les niveaux éducatifs de la sphère formelle et dans les espaces éducatifs du domaine de l´éducation non formelle.
Le besoin se fait sentir car il n´y a pas d’outil méthodologique validé au niveau européen, tel que celui appliqué à la santé (OMS avec des tests de dépistage AAS – Abuse Assessment Screen y WAST – Women Abuse Screening Tool), à appliquer dans le domaine de l’éducation formelle et non formelle afin de détecter la violence sexuelle subis directement ou indirectement par les mineurs.
OBJECTIFS DU PROJET
Promouvoir le travail des professionels de l´education
Promouvoir le travail des professionels de l´education comme agents clés pour la détection et la prévention de la violence de genre subie par les mineurs et les jeunes, à la fois dans la famille et dans le domaine educatif, ou dans d´autres domaines de la socialisation, directement ou indirectement, permettant une attention précoce, personnalisée et globale aux mineurs qui en souffrent.
Doter aux centres d'éducation formelle et non formelle d´un outil
Doter aux centres d’éducation formelle et non formelle d´un outil qui permet détecter de manière agile et systématique la violence de genre subis par les mineurs et les jeunes, directement ou indirectement.
Prévenir, de manière précoce, la violence de genre subie par les mineurs et les jeunes
Prévenir, de manière précoce, la violence de genre subie par les mineurs et les jeunes, directement ou indirectement, par la mise en œuvre d’une méthodologie intégrée et transversale définie de manière participative dans différents domaines éducatifs.
GROUPES DE PARTICIPANTS
Enfants de 6 à 18 ans
Enfants de 6 à 18 ans dans le système éducatif, en tant que victimes potentielles de la violence de genre et futurs agents du changement social.
Professionnels de l'éducation
Professionnels de l’éducation, comme figures de référence dans le processus de socialisation et agents importants de détection de la violence de genre en raison de leur intensité d’intervention auprès de la population objet.
ACTIVITÉS
- Réalisation d´un diagnostic participatif de la situation initiale sur les méthodologies de prévention et la détection précoce de la violence chez les mineurs et les jeunes, et la recopilation de bonnes pratiques menées au niveau européen et international, dans le domaine de l’éducation et dans d’autres domaines tels que la santé.
- Conception d’une méthodologie de participation qui comprend des procédures, des outils et des instruments qui permettent la détection précoce de la violence de genre, directe et indirecte, dans les enfants et les jeunes. Tester et évaluer la méthodologie, cela comprend les modifications nécessaires qui permettent sa validation.
- Conception et mise en œuvre des programmes de formation pour les professionnels de tous les domaines de l’éducation dans une méthodologie créée pour la détection précoce de la violence de genre. Transmission des connaissances générées, permettant l´évolution du projet.
