L’École d’Artisanat Inclusif est un projet d’entrepreneuriat social collaboratif qui s’inscrit dans les programmes d’écoles-atelier et d’ateliers d’emploi.
Ce programme repose sur la formation en alternance du métier d’artisan et des compétences entrepreneuriales et d’entrepreneuriat.
OBJECTIFS DU PROJET
L’objectif principal de l’École d’Artisanat Inclusif est de promouvoir l’insertion socioprofessionnelle et l’entrepreneuriat social dans de nouveaux créneaux commerciaux liés à l’artisanat.
Pour cela, un modèle de formation à l’emploi est utilisé, basé sur l’expérimentation de l’apprentissage et de l’entrepreneuriat.
L’idée est que l’apprentissage de l’artisanat repose sur la pratique, permettant aux étudiants de développer parallèlement leur formation dans un métier artisanal et de tester l’entrepreneuriat social collaboratif.
PARTICIPANTS
L’École d’Artisanat Inclusif s’adresse à toutes les personnes souhaitant créer leurs propres produits et modèles commerciaux, leur permettant d’accéder au marché du travail par le biais de l’entrepreneuriat social.
Parmi les bénéficiaires de ce projet, la priorité est donnée à celles issues des Unités de Quartier et des services sociaux, ainsi qu’à celles qui perçoivent le Revenu de Garantie (RG) ou le Revenu Minimum Vital.
ACTIVITÉS
L’École d’Artisanat Inclusif est basée sur la méthodologie d’enseignement «learning by doing» de l’Université de Mondragón, qui sera déployée pour le développement des activités en classe.
La formation repose sur la pratique et l’expérimentation, et est conçue pour que les étudiants apprennent de manière pratique, tant dans le domaine de l’artisanat que dans celui des affaires.
Au cours de l’année, diverses activités seront menées, telles que : des ateliers d’artisanat, des sessions d’entrepreneuriat, de l’orientation socioprofessionnelle, des tests de marché et la vente de produits, ainsi que la collaboration avec différents projets sociaux.
COLLABORATEURS
L’École d’Artisanat Inclusif est un projet développé par la Fondation Koine-Aequalitas en collaboration avec l’Université de Mondragón.
Le projet a été financé par la Fondation La Caixa et la Fondation Caja Navarra à travers leur appel à projets Innova Social 2022, ainsi que par le Département des Droits Sociaux du Gouvernement de Navarre. De plus, la collaboration des Unités de Quartier et des services sociaux est également impliquée pour la réorientation des participants.
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