D+ComFor proiektu europarrak, amaituta, mendekotasuna/desgaitasuna duten pertsonekin lan egiten duten profesionalen gaitasunak eta prestakuntza garatu nahi izan ditu. Hain zuzen ere, ikerketa, gaitasunen garapena eta profesionalen etengabeko prestakuntza erlazionatzen saiatzen da, arretaren kalitatearen etengabeko hobekuntzarekiko bereziki sentikorra den sektore batean.

Hasieratik proiektua asmo handiz planteatu da: Hala, garatutako ikerketa-metodologiaren helburua izan da hartutako ondorioak zuzentzea eta espektro geografiko/politiko/administratibo zabal batean baliozkoak direla bermatzea. Era berean, proiektuaren transferentziak eta ondorioak ahalik eta zabalena izan behar zuen. Horrek guztiak komenigarri eta beharrezko egin zuen hasieratik hainbat autonomia-erkidegotako eragileek parte hartzea.

• ATADES HUESCA.
• Fundación KOINE AEQUALITAS y ARETÉ ACTIVA, de Nafarroa.
• ASSOCIATION POUR LA PROMOTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE y ATELIER LAN BERRI, de Akitania.

• ATADES ZARAGOZA
• ATADI TERUEL
• ASPANIAS BURGOS
• FUNDACIÓN SAN CEBRIAN, DE PALENTZIA
• TALLER SHALOM, DE LLEIDA
• GRUPO AMÁS, DE MADRIL

Proiektuan zehar, honako jarduera hauek egin ziren:

• Taldekatutako erakundeen diagnostikoa, lanbide-profilen definizioari, gaitasunen araberako kudeaketari eta gaur egun erabiltzen diren tresnei dagokienez:

  • Desgaitasuna eta mendekotasuna duten pertsonen arretarako sektorean erreferente gisa identifikatutako lanbide-kualifikazio bakoitzaren lan-jardunak berekin dakartzan zeregin, funtzio, jarrera eta portaera guztiak zehatz-mehatz eta zehatz-mehatz biltzea, talde-dinamiken bidez.

  • Kontsulta-galdetegi bat egitea, ikasitako kualifikazioetako profesionalei pasatzeko, profil horietarako hautatutako zereginei, funtzioei, jarrerei eta portaerei dagokienez duten benetako jardunari buruz. Egindako galdera-sortaren helburua da ikasitako kualifikazioei atxikitako ezagutza, trebetasun, trebetasun, gaitasun eta jarreren arteko elkarrekintza ezagutzea.

  • Desgaitasun intelektuala duten pertsonei arreta emateko sektorean erreferente gisa identifikatutako profil profesional bakoitzaren zeregin, funtzio, jarrera eta portaera nagusiak hautatzea eta iragaztea, kualifikazio bakoitzaren zeharkako gaitasunak identifikatzeko helburuarekin.

  • Lanbide-kualifikazio bakoitzak espero duen eta nahi duen garapen-mailari buruzko adostasuna.

  • Kontsulta-galdetegi bat egitea prestakuntza-premia egokienei buruz, lortu nahi den profilaren eta benetako jardunaren arteko diferentziala osatzeko.

  • Galdetegia egokitzea, erakundeko pertsona guztiek eskuragarri izan dezaten (hizkuntzan eta formatuan)

  • Desgaitasuna eta erakunde parte-hartzaileen zerbitzuen mendekotasuna duten langileei elkarrizketa erdi egituratuak egitea, orain arte profesionalaren profilari buruz egindako lana kontsultatzeko.

  • Erakundeen desgaitasuna eta mendekotasuna duten pertsonen senideekin eztabaida-taldeak dinamizatzea, aztergai den profesionalaren profilari buruz egindako lana kontsultatzeko.

  • Aztertu beharreko lanbide-kualifikazioen ereduzko profila definitzea.

  • Erakunde bakoitzaren barruan, aztertutako kualifikazioetako profesionalen ereduzko profilari buruzko hausnarketa eta adostasuna.

• Ikasitako Kualifikazioetako profesionalen profilaren zeharkako konpetentziei, teknika komunei eta berariazko teknikei buruzko eztabaida eta akordioa, eta aztertutako Kualifikazioetako profesionalen profilaren egungo konpetentzia-garapenaren maila.

• Erakundearen benetako beharretara ondoen egokitzen diren prestakuntza-ekintzak
• Sektoreko erakundeetan konpetentzien araberako kudeaketarako tresna baliagarriak eta inplementatzeko modukoak garatzea.

D+COMFOR proiektua % 65ean kofinantzatu du “FEDER” eskualde-garapeneko Europako funtsak, POCTEFA programa eragilearen bidez. “Gure etorkizunean inbertituz”.

Informazio gehiago https://www.arete-activa.com/?s=D%2BCOMFOR